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  • 第五章 相交线与平行线
  • 5.1 相交线
  • 5.2 平行线及其判定
  • 5.3 平行线的性质
  • 5.4 平移
  • 第五章综合
  • 第六章 实数
  • 6.1 平方根
  • 6.2 立方根
  • 6.3 实数
  • 第六章综合
  • 第七章 平面直角坐标系
  • 7.1 平面直角坐标系
  • 7.2 坐标方法的简单应用
  • 第七章综合
  • 第八章 二元一次方程组
  • 8.1 二元一次方程组
  • 8.2 消元-解二元一次方程组
  • 8.3 实际问题与二元一次方程组
  • *8.4 三元一次方程组的解法
  • 第八章综合
  • 第九章 不等式与不等式组
  • 9.1 不等式
  • 9.2 一元一次不等式
  • 9.3 一元一次不等式组
  • 第九章综合
  • 第十章 数据的收集、整理与描述
  • 10.1 统计调查
  • 10.2 直方图
  • 10.3 课题学习 从数据谈节水
  • 第十章综合
  • 题型
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  • 共计1035道相关试题
    x为何值时,式子3x2)和4x3)-4相等.
    依据下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据.
    解:原方程可变形为.(__________)
    去分母,得33x5)=22x1). (__________)
    去括号,得9x15=4x2. (__________)
    (__________),得9x4x=-152. (__________)
    合并同类项,得5x=-17.(合并同类项法则)
    (__________),得. (__________)
    先阅读下面例题.
    例:解方程|x|+2x2=1.
    解:①当x0时,原方程化为x2x2=1,解得x=1
    ②当x<0时,原方程化为-x2x2=1,解得x=3,不符合题意,舍去.
    所以,原方程的解为x=1.
    仿照上面例题的解题过程,解方程|x1|-2x3=7.
    明明在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为( )
    A.x=-3
    B.x=0
    C.x=2
    D.x=1
    下列各题是同学们经常出错的情况的几种类型.
    (1)小华在解方程3x=0时,得0=0,x怎么没有了?
    (2)小刚在解方程2x=5x时,两边同时除以x,2=5,错在哪里? 请指出并帮助改正.
    (3)小亮在合并5y-3y时,得出5y-3y=2,错在哪?
    (4)小文合并4a+a+3a=7a,对不对? 若不对,错在哪?
    已知y=1是方程的解,那么关于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解是( )
    A.x=10
    B.x=0
    C.x=
    D.x=
    请你添加一个m的值_________(只需写出一个即可),使关于x的方程的解为整数.
    )如果方程2x+1=3的解也是方程的解,求a的值.
    依据下列解方程的过程,请在前面的括号内填写变形步骤,在后面的括号内填写变形依据。解:原方程可变形为

    (________)去分母,得3(3x5)=2(2x1)。
    (________)去括号,得9x154x2。(________)
    (________),得9x4x=-152。(________)
    合并同类项,得5x=-17。(合并同类项)
    (________),得。(________)
    已知y12x8y262x。(1)当x=________时,y1y2;(2)当x=________时,y1y25
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