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  • 第五章 基本平面图形
  • 1 线段、射线、直线
  • 2 比较线段的长短
  • 3 角
  • 4 角的比较
  • 5 多边形和圆的初步认识
  • 第五章综合
  • 第六章 整式的乘除
  • 1 同底数幂的乘法
  • 2 幂的乘方与积的乘方
  • 3 同底数幂的除法
  • 4 零指数幂与负整数指数幂
  • 5 整式的乘法
  • 6 平方差公式
  • 7 完全平方公式
  • 8 整式的除法
  • 第六章综合
  • 第七章 相交线与平行线
  • 1 两条直线的位置关系
  • 2 探索直线平行的条件
  • 3 平行线的性质
  • 4 用尺规作角
  • 第七章综合
  • 第八章 数据的收集与整理
  • 1 数据的收集
  • 2 普查和抽样调查
  • 3 数据的表示
  • 4 统计图的选择
  • 第八章综合
  • 第九章 变量之间的关系
  • 1 用表格表示变量之间的关系
  • 2 用表达式表示变量之间的关系
  • 3 用图象表示变量之间的关系
  • 第九章综合
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  • 共计309道相关试题
    去括号:-2a2-[3a3-(a2)]=________.
    abc的相反数是(  )
    A.abc
    B.bac
    C.cab
    D.bac
    将式子3x+(2xx)=3x2xx3x-(2xx)=3x2xx分别反过来,你得到两个怎样的等式?
    (1)比较你得到的等式,你能总结添括号的法则吗?
    (2)根据上面你总结出的添括号法则,不改变多项式x33x23x1的值,把它的后两项放在:①前面带有“+”号的括号里;②前面带有“-”号的括号里.
    小伟为响应低碳排放的号召,从其所在的城市骑车去泰山观看日出,已知第一天他所行的路程为(3m2n)km,第二天比他第一天多行了(mn)km,则小伟这两天共行了(  )
    A.(4mn)km
    B.(7m3n)km
    C.(6m4n)km
    D.(8m2n)km
    假期里,小亮做这样一道题:“化简:”,其中的“+”或“-”被调皮的小妹用墨水涂上了,他翻开后面的答案得到结果等于-10,聪明的小亮把此题所有可能出现的情况都写了出来.你知道他写了哪些式子吗?
    已知代数式(x2ax2y7)-(bx22x9y1)的值与字母x的取值无关,试求代数式(ab)2014的值.
    已知有理数a,b,c在数轴上如图所示,则|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|=_____________.
    把多项式:x5-(-4x4y5xy4)-6(-x3y2x2y3)+(-3y5)去括号后按字母x的降幂排列为________.
    若多项式(2mx2x23x1)-(5x24y23x)的值与x无关,求2m3-[3m2+(4m5)+m]的值.
    化简-2n-(-3n1)的结果为(  )
    A.5n1
    B.5n1
    C.n1
    D.n1
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