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  • 第五章 透镜及其应用
  • 第1节 透镜
  • 第2节 生活中的透镜
  • 第3节 凸透镜成像的规律
  • 第4节 眼睛和眼镜
  • 第5节 显微镜和望远镜
  • 第五章综合
  • 第六章 质量与密度
  • 第1节 质量
  • 第2节 密度
  • 第3节 测量物质的密度
  • 第4节 密度与社会生活
  • 第六章综合
  • 第七章 力
  • 第1节 力
  • 第2节 弹力
  • 第3节 重力
  • 第七章综合
  • 第八章 运动和力
  • 第1节 牛顿第一定律
  • 第2节 二力平衡
  • 第3节 摩擦力
  • 第八章综合
  • 第九章 压强
  • 第1节 压强
  • 第2节 液体的压强
  • 第3节 大气压强
  • 第4节 流体压强与流速的关系
  • 第九章综合
  • 第十章 浮力
  • 第1节 浮力
  • 第2节 阿基米德原理
  • 第3节 物体的浮沉条件及应用
  • 第十章综合
  • 第十一章 功和机械能
  • 第1节 功
  • 第2节 功率
  • 第3节 动能和势能
  • 第4节 机械能及其转化
  • 第十一章综合
  • 第十二章 简单机械
  • 第1节 杠杆
  • 第2节 滑轮
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    能说明“声音的传播需要介质”的是(  )
    A.听不到真空罩中的闹铃声
    B.尺子振动越快,音调越高
    C.敲鼓的力越大,声音越大
    D.将纸筒对着蜡烛火焰,击打纸筒,蜡烛熄灭
    下列实验与实例,不能探究声音的产生与传播条件的是( )
    A.拨打放在真空罩内的手机,手机显示来电,却听不到手机呼叫
    B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声
    C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动
    D.登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈
    如图所示为两个振动物体发声时的波形图,比较甲、乙两图,我们可以知道( )
    A.甲的音调低,乙的音调高
    B.甲的音调高,乙的音调低
    C.甲的响度大,乙的响度小
    D.无法确定
    在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答:(知识点不能重复)例如:问:手机来电话时,声音是如何产生的?答:声音是由于发声体振动产生的。
    1)问:________________?答:____________________;
    2)问:________________?答:____________________。
    为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,请一位同学在输送水的直铁管道上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声。A同学说自己只听到一次响声,B同学说自己听到两次响声;C同学说自己听到三次响声。已知声音在空气中的传播速度是ν=340m/s,在水中的传播速度是ν=1700m/s,在钢铁中的传播速度是ν=5100m/s,请你通过计算说明:在铁管上某处敲响一次,ABC三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?
    下列说法中正确的是( )
    A.音色与振动的频率和振幅无关,与发声体的材料有关
    B.鼓面每秒钟振动的次数越多,音调就越高,响度就越大
    C.振动幅度越大,响度越大,与频率无关
    D.棒击鼓面越重,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大
    下列事实中,应用次声波的是( )
    A.海豚判断物体位置
    B.用回声探测海底深度
    C.预报海啸和台风
    D.去除人体的结石
    现代战争中,次声波可作为军事武器,这是因为次声波和人体器官固有频率相近,会引起器官共振,导致器官变形、移位,甚至破裂。这主要利用了次声波的下列哪种特点( )
    A.在空气中传播速度快
    B.能传递信息
    C.能传递能量
    D.音调低
    下列几种关于声的说法中,不正确的是( )
    A.声波能使物体振动,能粉碎小石子,表明声具有能量
    B.通常情况下女子的声音的音调比男子低
    C.人们利用超声波定向好等特点制成声呐
    D.超声波速度测定器利用超声波的多普勒效应
    2010328日,山西王家岭煤矿发生透水事故,政府立即展开大救援,有一遇险工人用铁锤敲打钢管传出音的办法获救.关于声音,下列说法正确的是( )
    A.只要物体振动,就一定能听到声音
    B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
    C.“震耳欲聋”说明声音的音调高
    D.物体发声一定是因为物体在振动
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