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  • 第五章 透镜及其应用
  • 第1节 透镜
  • 第2节 生活中的透镜
  • 第3节 凸透镜成像的规律
  • 第4节 眼睛和眼镜
  • 第5节 显微镜和望远镜
  • 第五章综合
  • 第六章 质量与密度
  • 第1节 质量
  • 第2节 密度
  • 第3节 测量物质的密度
  • 第4节 密度与社会生活
  • 第六章综合
  • 第七章 力
  • 第1节 力
  • 第2节 弹力
  • 第3节 重力
  • 第七章综合
  • 第八章 运动和力
  • 第1节 牛顿第一定律
  • 第2节 二力平衡
  • 第3节 摩擦力
  • 第八章综合
  • 第九章 压强
  • 第1节 压强
  • 第2节 液体的压强
  • 第3节 大气压强
  • 第4节 流体压强与流速的关系
  • 第九章综合
  • 第十章 浮力
  • 第1节 浮力
  • 第2节 阿基米德原理
  • 第3节 物体的浮沉条件及应用
  • 第十章综合
  • 第十一章 功和机械能
  • 第1节 功
  • 第2节 功率
  • 第3节 动能和势能
  • 第4节 机械能及其转化
  • 第十一章综合
  • 第十二章 简单机械
  • 第1节 杠杆
  • 第2节 滑轮
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    如题图所示,甲、乙两块玻璃板上分别滴一滴水,用酒精灯给乙玻璃板加热,发现乙玻璃板上的水滴很快消失,而甲玻璃板上的水滴几乎看不出变化,这一现象说明________;举出一个日常生活中利用这一规律的例子:________.
    在“观察水的沸腾”的实验中,水的温度随时间变化的图象如图所示.
    1)由图象可知,实验中水的沸点是________.
    2)水在第________min开始沸腾,沸腾过程中需要继续________(填“吸热”或“放热”).
    3)水沸腾时,水面的上方会有大量________散发到空气中.
    如图所示,将衣物晾在下列三种不同环境中,裙子晾干快慢是不同的.
    1)表明液体的温度越高,蒸发________(填“越快”或“越慢”);
    2)表明液体________越大,蒸发越快;
    3)表明液体附近的空气流动越快,蒸发________(填“越快”或“越慢”).
    在标准大气压下,下列说法中正确的是(  )
    A.水的温度达到100℃才能沸腾,在沸腾过程中吸收热量,温度升高
    B.水的温度不论高低,都可以蒸发
    C.水的温度达到100℃才能汽化
    D.水吸收的热量越多沸点就越高
    在探究影响液体蒸发快慢的因素的实验中,同学们提出了如下猜想:猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关.猜想二:液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关.猜想三:液体蒸发快慢可能跟液体表面大小有关.为了验证以上的猜想,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究:
    1)对比________两图,可知水蒸发快慢与水的温度有关.
    2)对比________两图,可知液体蒸发快慢可能跟液体表面空气流动快慢有关.
    3)对比________两图,可知液体蒸发快慢可能跟液体表面积大小有关.
    4)该实验采用的研究方法是________.
    5)我们知道液体蒸发时要吸热,请举出一个应用蒸发吸热的事例:________.
    图书档案、重要设备等发生火灾,要使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用________的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的.使用时应先用手握住钢瓶的木柄,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在________时要________大量的热而对使用者造成伤害.
    相传古代人表演从滚烫的油锅里捞东西,就是先往锅里倒入白醋,然后再加食用油,油会漂浮在白醋的上面,一开始加热,很快就会沸腾……但是手还可以伸进去,下列说法错误的是(  )
    A.白醋的沸点其实很低
    B.人们看到的是白醋的沸腾,食用油没有沸腾
    C.人们看到的是食用油和白醋同时沸腾
    D.如果白醋沸腾完了,再加热到油沸腾时,手就不敢伸入了
    在“探究水的沸腾”的实验中,当水温升到90°时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数.部分数据记录如下表:
    时间/min
    0
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    水的温度/℃
    90
    92
    94
    98
    98
    98
    98
    98

    1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图1所示,请将漏填的数据填在表格内.
    2)根据表中实验数据,可知水的沸点是________℃.
    3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线图,如图2所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(  )
    4)实验中你还观察到哪些实验现象?
    5)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取哪些措施?
    水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛.我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,以防止地窖里的菜被冻坏,这是利用水的________;而我国南方夏天,常在室内地面上撒些水,以降低室内温度,这是利用水的________.(两空均填物态变化名称及吸热或放热)
    给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是(  ).
    A.a
    B.b
    C.c
    D.d
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