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  • 第五章 透镜及其应用
  • 第1节 透镜
  • 第2节 生活中的透镜
  • 第3节 凸透镜成像的规律
  • 第4节 眼睛和眼镜
  • 第5节 显微镜和望远镜
  • 第五章综合
  • 第六章 质量与密度
  • 第1节 质量
  • 第2节 密度
  • 第3节 测量物质的密度
  • 第4节 密度与社会生活
  • 第六章综合
  • 第七章 力
  • 第1节 力
  • 第2节 弹力
  • 第3节 重力
  • 第七章综合
  • 第八章 运动和力
  • 第1节 牛顿第一定律
  • 第2节 二力平衡
  • 第3节 摩擦力
  • 第八章综合
  • 第九章 压强
  • 第1节 压强
  • 第2节 液体的压强
  • 第3节 大气压强
  • 第4节 流体压强与流速的关系
  • 第九章综合
  • 第十章 浮力
  • 第1节 浮力
  • 第2节 阿基米德原理
  • 第3节 物体的浮沉条件及应用
  • 第十章综合
  • 第十一章 功和机械能
  • 第1节 功
  • 第2节 功率
  • 第3节 动能和势能
  • 第4节 机械能及其转化
  • 第十一章综合
  • 第十二章 简单机械
  • 第1节 杠杆
  • 第2节 滑轮
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  • 第十二章综合
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    如图所示实例中利用液化放热原理的是(  )
    A.液化石油气
    B.仙人掌针状叶
    C.纸锅烧水
    D.蒸汽熨斗
    探究体验[问题情景]天气预报中常说“……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……”,暖湿气流携带较多的水蒸气,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨呢?小红想:大自然中的“雨”是怎样形成的呢?[猜一猜]可能是空气中的水蒸气________形成的.
    [做一做]①如图甲,向圆锥瓶内注入少量的温水;②取蒸发皿盖在瓶口,在蒸发皿中放一些冰块.
    [看一看]在瓶口________(填“有”或“无”)朦胧的“白雾”,蒸发皿底部出现了________,其原因是________.
    [议一议]若换另一干燥蒸发皿,向蒸发皿中倒开水,如图乙所示,瓶口________(填“有”或“无”)朦胧的“白雾”出现,蒸发皿底部________,其原因是________.可见大自然中的“雨”是空气中水蒸气________液化形成的.
    由于氟利昂既容易汽化也容易液化,目前常用的电冰箱利用了一种叫做环戊烷的物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面.有关这种电冰箱工作过程的下列说法中,正确的是(  )
    A.环戊烷进入冷冻室内的管子里迅速液化、吸热
    B.环戊烷进入冷冻室内的管子里迅速汽化、吸热
    C.环戊烷被压缩机压入冷凝器后,会液化、吸热
    D.环戊烷被压缩机压入冷凝器后,会汽化、放热
    闷热的夏天,从电冰箱罩取出一块用塑料袋封装好的冻肉放在台秤的秤盘中,过一会儿,此秤的示数将(  )
    A.变大
    B.变小
    C.不变
    D.无法确定
    探究活动.探究课题:“白气”实验探究目的:通过实验明确水蒸气是看不见的气体,理解看到的“白气”的实质探究过程:实验装置如图所示.①取一只1000mL的大烧杯,内装少量水,烧杯上加盖玻璃片.②将烧杯放在酒精灯上加热至沸腾,观察烧杯里沸水上方是否有“白气”.
    ③将玻璃片揭开,观察沸水上方和烧杯外是否有“白气”.
    ④再将玻璃片盖上,观察烧杯里沸水上方是否有“白气”.思考:
    1)你认为实验中看见的“白气”是什么?
    2)讨论一下在炉火上烧开水时,水沸腾后是继续加热时看到的“白气”多还是关火后看到的“白气”多?说出理由,并观察一下实际情况.探究结果:烧开水时冒的“白气”不是水变成了气,而是水的气体液化形成了水.
    2013重庆)2012年服装服饰类最佳科技成果——某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫,如图所示,它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量,从而降低人体温度.汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化是(  )
    A.液化
    B.熔化
    C.升华
    D.汽化
    按题图所示的情景去实验,你就可以在家中进行人工造雨,其物理原理是(  ).
    A.水蒸气液化成水
    B.水蒸气凝固成水
    C.水蒸气汽化成水
    D.水蒸气蒸发成水
    夏天,对着温度计扇扇子,温度计的示数________.若温度计的玻璃泡上包有蘸有酒精的棉花球,则用扇子扇时,温度计的示数________.(选填“升高”、“降低”或“不变”)
    下列事例属于防止蒸发吸热产生危害的是(  ).
    A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散热
    B.雨天,衣服淋湿后要换干衣服
    C.人发烧时常用冷湿毛巾敷头部
    D.夏天,在教室地面上洒些水
    如题图所示,甲杯中装有热水,乙杯中装有冷水.我们会看到甲杯中的水“冒热气”,而乙杯中的水“不冒热气”,“冒热气”是什么现象?用所学知识解释“冒热气”和“不冒热气”的原因.
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