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    向一定量Ba(OH)2的溶液中加入稀H2SO4溶液,与反应有关的变化关系用下图表示,其中错误的是(  )
    A.
    B.
    C.
    D.
    数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园.在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图象.
    1)反应的化学方程式为________;
    2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是________mL;
    3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是________.
    推理是学习化学的一种重要方法.下列的推理正确的是(  )
    A.酸与碱反应生成盐和水.所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
    B.向某溶液中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液不变色,说明该溶液一定显酸性
    C.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
    D.盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊溶液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊溶液变红
    用质量分数为5%的稀盐酸和10%的氢氧化钠溶液进行中和反应实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示:
    1)该实验是将________(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中.
    2)当加入溶液的质量a为20g时,求所得溶液中溶质的质量.
    如图是酸与碱溶液反应的示意图,下列关于酸碱反应说法正确的是(  )
    A.酸碱中和反应的实质是H+OH=H2O
    B.生成盐和水的反应,都是中和反应
    C.当酸碱完全中和时,两者所用质量一定相等
    D.当酸碱完全中和时,所得盐溶液pH等于0
    将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红,下列说法不正确的是( )
    A.混合后溶液的pH<7
    B.混合后溶液为氯化钠溶液
    C.混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和
    D.混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和
    在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
    1)方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃)。测定某NaOH溶液的pH,pH_____7(填“大于”“等于”或“小于”)。
    将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH小于7
    结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且________过量。
    2)方案二:观察___________________。(根据如图所示实验步骤,概括方案要点)

    结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为____________________。
    3)上述两个方案在设计思想上的相同点是_____________________________。
    4)为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是________(填“放热”“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度______次。
    某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
    1)写出该中和反应的化学方程式:_______________________。
    2)探究烧杯内溶液中溶质的成分。[提出问题]该烧杯内溶液中的溶质是什么?[猜想与假设]猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:__________________。
    [查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
    [实验验证]
    3)甲同学取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,出现_____________________现象,得出猜想一不正确。
    4)乙同学取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,发现___________________,故猜想二不正确,猜想三正确。
    [反思与拓展]
    5)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?_________(填序号)。A.pH试纸B.铜C.紫色石蕊溶液D.硝酸银溶液
    6)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是_____________(写一条)。要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的__________。
    如图是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。

    1)小明同学在烧杯中加入10 mL 氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌(如图Ⅰ),再滴入几滴酚酞溶液(如图Ⅱ),溶液呈红色。此时烧杯中除酚酞外,还含有的溶质为____________(填化学式),该实验反应的化学方程式为__________________。
    2)继续滴加稀盐酸(如图Ⅲ),当观察到溶液由红色变为无色后,小明担心可能操作时不小心多滴了几滴稀盐酸,他通过加入一种试剂________(写出名称),证明了盐酸加入的量确实过多了。得出此实验结论所依据的现象是_______________。
    3)将某盐酸逐滴滴入一定量的某NaOH溶液中,下面图象合理的是________(填字母)。
    某化学兴趣小组的同学在学完《酸和碱的中和反应》后,集体创作了一个小魔术:“变色玫瑰”——用滤纸编制的白玫瑰喷洒无色液体乙后变红,继续喷洒该液体后又变为白色.组员揭秘:喷洒无色液体乙前,白玫瑰先用某无色液体甲处理过:喷洒的无色液体乙是由两种液体混合而成的;组成甲、乙两种液体的物质都是初中化学中常见的物质.
    1)液体乙可能是________.
    2)液体甲中的溶剂是________.
    3)玫瑰花由红色变为白色时发生反应的化学方程式可能是________.
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